A CRIANÇA E O MOVIMENTO

                                             A criança e o movimento

1- Objetivos:

·        Desenvolver o controle psicomotor da criança

·        Combinar diversos movimentos.

·        Propor desafios motores para os bebês estimulando o equilíbrio, agilidade. 

·        Potencializar o controle de sua motricidade.

2- Conteúdos:

                      

·        Jogos

3- Materiais utilizados:

                   

·        Corda

·        Cadeira

·        Colchonete

·        Cobertor

4- Desenvolvimento das atividades:

·        Amarrar uma corda em duas cadeiras, a cerca de 25 centímetros do chão para que a criança possa, pular por cima, ou passar por baixo.

·        Se deixarmos a corda no chão, formando um círculo podemos brincar de dar pulinhos, uma vez dentro e outro fora do círculo.

·        Brincar com as crianças de cambalhota é uma das brincadeiras que faz parte da infância e é muito importante para o desenvolvimento da criança.

·        Brincar de arrastar a criança sobre o cobertor, pois possibilita o ajustamento do corpo na posição sentada, pois quando o cobertor é puxado à criança constrói a musculatura necessária para manter-se em equilíbrio.

Projeto Interdisciplinar

PROJETO INTERDISCIPLINAR

Centro Educacional Infantil Sonho de Criança

Turma: Pré- Escolar

Professoras: Ana Elizabete G. Velho

                      Laís M. Roque

                      Jaqueline F. M. de Borba

 Tema: Lixo e qualidade de vida

 

Problema de pesquisa: Lixo, como reciclar?

Objetivos:

·         Conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem para o meio  ambiente e para a sociedade.

·        Apresentar para as crianças o período de decomposição dos materiais como plástico, vidro, papéis, e outros.

·        Mostrar para as crianças que há como reciclar, e uma das maneiras são com trabalhos pedagógicos.

·       Reaproveitar o lixo e fazer novos materiais  diminuindo a poluição e preservando o meio ambiente.  

·        Trabalhar o folclore

Recursos:

                 * Garrafas pet

· Miolo de papel higiênico

· E.V.A

· Tinta guache

· Câmera digital                                            

Metodologia: 

 * Iniciamos a aula com aula dialogada, motivando os alunos, a cuidar do meio ambiente,

·        Separamos um cantinho na sala para os alunos levar os materiais.

·         Foi utilizado uma  tecnologia como a câmera digital para registrar o trabalho pedagógico.

·        Aproveitamos o mês de agosto que se trabalha o folclore, e construimos a curupira e o saci- perere reaproveitando um material reciclável. Colocando assim o projeto em prática. 

Avaliação: Avaliar a participação dos alunos, na confecção dos brinquedos e avaliar o prévio conhecimento dos mesmos. Enfim as crianças são muito inteligentes e adoram participar das atividades.