Horta escolar no Ensino Médio

segunda-feira, 22 de agosto de 2016

Vamos estudar para a avaliação de Ciências? reino Protoctista e reino dos Fungos

Data: 22/08/2016


O reino dos protoctistas


Neste reino estão reunidos as algas e os protozoários.
 As características principais das algas, são eucariontes,  aquáticas, autótrofas, fotossintetizantes e pode ser tanto unicelulares como pluricelulares.
As características dos protozoários, são eucariontes, heterótrofos e unicelulares.


Quanto a classificação se deve a presença de estruturas especializadas para a locomoção



Flagelos: Giárdia         Pseudópodos: Ameba     Ciliados: Paramécio


Quanto ao modo de vida dos protozoários eles podem ser de vida livre, ser parasitas ou poder viver associados a outros organismos. Os de vida livre se distribuem por diversos ambientes, como rios, lagos, mares, solos úmidos. Além disso há os protozoários que parasitam animais, plantas e o ser humano, causando-lhes diversas doenças e agravos à saúde.


A importância das algas para o meio ambiente e economia?


As algas são a base da cadeia alimentar dos organismos aquáticos e também é responsável por cerca de 90% de toda a produção de oxigênio do planeta.


Na economia as algas marinhas são utilizadas como alimento e fornecem produtos para a vida do ser humano. Podemos citar como exemplo o comércio da alga vermelha Porphyra, chamada no Japão de  "nori" e usada para preparar sushi ( comida a base da alga e arroz).


Quais são as principais características dos Fungos?


Eucariontes
Unicelulares  ou Pluricelulares
Heterótrofos


São exemplos de fungos na natureza : Cogumelos, orelhas de pau, bolores.


Um papel muito importante que os fungos realizam na natureza é o de  decomposição e  reciclagem de nutrientes no ambiente.


Muito fungos tem importância econômica como as leveduras, que realizam a fermentação, utilizada na produção de pão, cerveja e vinho.

domingo, 21 de agosto de 2016

Fungos


Feira Multidisciplinar
Turma: 7° ano
Conteúdo: Fungos
Professora: Jaqueline


Grupo Zigomicetos

São os fungos mais simples, de hifas, cujo micélio se espalha sobre o substrato, produzindo ocasionais esporângios na extremidade de algumas hifas que se elevam verticalmente. Quando os esporângios se rompem, os esporos se dispersam no ambiente e germinam sobre novos substratos.
O nome do grupo (zigo = par, união de dois; miceto = fungo) refere-se à existência de um processo de reprodução sexuada em que ocorre a fusão de hifas de dois indivíduos haploides; no ponto de contato forma-se uma estrutura equivalente a um zigoto. Dois exemplos representativos desse grupo são os bolores dos gêneros Mucor (encontrados sobre frutas em processo de apodrecimento) e Rhizopus (bolores pretos, comuns sobre pão envelhecido e também sobre frutas.


sexta-feira, 19 de agosto de 2016

Estragando o Mingau

E.E.B Normélio Cunha
Turma: 7° ano
Professora: Jaqueline
Conteúdo: Reino Fungi
Data: 19/08/2016




Estragando Mingau



Objetivo: Conhecer o  melhor lugar para armazenar os alimentos,  para  não prejudicar a saúde humana.


Introdução
 A experiência foi sobre a importância de  armazenar bem  os alimentos, em  local adequado para ter mais durabilidade e não prejudicar a saúde.  A alimentação é fundamental para o desenvolvimento do ser humano e a conservação dos alimentos é uma das tecnologias que foram aprimoradas pois é de extrema importância  para a sociedade, essa é  uma das tecnologias mais antigas usadas pelos seres humanos. Este conhecimento é muito importante para conservar bem os alimentos, mantendo sempre longe dos fungos.

Feira Multidisciplinar E.E.B Normélio Cunha

Dia 19/08/2016
E..E.B Normélio Cunha
Professora: Jaqueline
Turma 7° ano
Tema: Fermentação


 A importância dos Fungos na Indústria alimentícia e cosmética. 
 Os fungos são essenciais na fabricação de pães e  bolos.  “Para o pãozinho crescer, inchar,tem que ter CO2, e esse CO2 é produzido na atividade de um fungo. Quando diz que ‘vai botar fermento’, é fungo. O fungo faz seu metabolismo, produz CO2, e o pão e  o bolo cresce. Após fazer algumas leituras em sites observamos alguns estudos de biólogos sobre o potencial dos fungos para a produção de enzimas com aplicações na indústria de alimentos, farmacêutica, de biocombustíveis, cosméticos, agroquímicos.







terça-feira, 16 de agosto de 2016

Especialização em Educação na Cultura Digital




Especialização em Educação na Cultura Digital



Este curso foi muito produtivo, dinâmico e o conteúdo excelente para atuar como professora da Cultura Digital,  perfeito!
 

"No processo dinâmico do mundo, conhecimento pode mudar sua vida. Para enfrentar os novos desafios, o curso “Especialização em Educação na Cultura Digital” propõe uma mudança nas formas de ensinar e de aprender".


E hoje após concluir o curso me sinto mais segura e confiante, para atuar com os alunos que estão inseridos na Cultura Digital. Me sinto muito feliz! Acredito que eu alcançei a proposta do curso, porque  houve mudança na minha prática de ensino. Em muitos momentos fui desafiada a  experimentar e refletir sobre diversas ferramentas de ensino e hoje tenho certeza   que é vantajoso inserir as  tecnologias no planejamento para inovar e favorecer o ensino de Ciências e Biologia.

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Apresentação do TCC

Dia: 03/08/2016

Este dia foi muito importante, foram muitos sentimentos e uma sensação de alegria  de ter chegado até aqui.  Me dediquei muito para fazer  o TCC, foi uma experiência única,


 A pesquisa foi a partir da minha prática de ensino na E.E.B Macário Borba e E.E.B Normélio Cunha, através da  observações sobre as mudanças que o curso me proporcionou  e o tema da pesquisa foi : As TDIC no Ensino de Ciências e Biologia a partir da prática docente, a pesquisa foi desenvolvida  com o  Professor e Orientador Davi Henrique que  deu todo suporte e atenção necessária para alcançar os objetivos. E  chegou o grande momento de apresentar  o TCC, que para mim foi  o resultado de tudo o que eu aprendi.  Um momento único, graças a Deus deu tudo certo. É uma grande satisfação quando o trabalho é reconhecido pelos professores, isso é muito gratificante. Agradeço a Deus pela força e coragem por ter conseguido superar os desafios e concluir a especialização. Muito obrigada  aos Professores da banca: Professor Tiago Venturi  MS e Professora Gabriela Reses Ms e o Professor e Orientador Davi Henrique Codes Ms.

domingo, 14 de agosto de 2016

Experimento: Onde está o ar?

E.E.B. Normélio Cunha
Turma: 6° ano
Disciplina: Ciências
Professora: Jaqueline
Data: 14/08/2016




                                                        Práticas de sala de aula